Évaluation des incidences sur les projets

L’évaluation des incidences sur l’environnement (EIE) est un outil utilisé pour évaluer l’impact environnemental, social et économique d’un projet avant de prendre toute décision. Elle est communément décrite comme une évaluation de l’impact des activités prévues sur l’environnement, y compris l’impact sur la santé humaine, la santé et la sécurité environnementale, les impacts économiques et sociaux, les impacts sur la faune et les habitats, et l’impact des activités humaines. Une étude d’impact sur l’environnement (EIE) évalue et mesure les impacts potentiels sur la qualité de l’environnement, la biodiversité, l’eau, l’air, le sol et la qualité de l’eau. Sources : 3,6,2]

Une évaluation d’impact est réalisée parce que quelqu’un a besoin de savoir si un projet, une mesure ou une approche particulière donne les résultats escomptés. Sources : 4]

Cette page contient des exemples d’évaluations d’impact de projets pour illustrer comment ce type d’analyse peut être réalisé pour soutenir la prise de décision. Une partie importante de l’évaluation de la faisabilité consiste à s’asseoir avec le personnel du projet pour travailler sur les activités du projet couvertes par l’évaluation d’impact. Les exemples suivants montrent comment fonctionne l’analyse d’impact des zones et comment elle fonctionne dans le contexte de la zone d’impact d’un projet. Cette page contient également un exemple d’évaluation d’impact pour ce projet, illustrant comment ce type d’analyse peut soutenir la prise de décision, ainsi que l’utilisation d’outils d’analyse de données et d’autres outils pour évaluer la performance du projet et les indicateurs de performance, tels que la visualisation de données et l’analyse d’impact des zones de travail. L’exemple suivant montre comment les effets des zones de travail sont évalués. [Sources : 4,9,9,9]

A voir comment les zones de travail affectent l’évaluation et comment une évaluation de l’impact des zones de travail peut être réalisée dans le contexte de la zone d’impact d’un projet, que ce soit pour un seul projet ou pour un projet entier avec un certain nombre de zones différentes. Sources : 9]

L’objectif d’une EIE est d’identifier les conditions de base existantes dans la zone du projet et d’évaluer de manière proactive les impacts potentiels d’un projet proposé sur l’environnement et sur la santé et la sécurité publiques de la zone. Cet examen comprend une étude des propositions alternatives qui permettraient de réduire les dommages environnementaux. Sources : 1,2]

L’évaluation doit également prendre en compte l’objectif d’une étude d’impact, comme l’impact potentiel sur la santé et la sécurité publiques, l’impact environnemental d’un projet et l’impact sur l’environnement. [Sources : 4]

L’EIE doit permettre à l’autorité ou à l’individu de prendre une décision éclairée lors de l’examen du document, à savoir si le projet doit être considéré comme une grande entreprise de développement ou un projet de développement mineur. Il est important de documenter les impacts potentiels sur la santé publique, la sécurité, l’environnement et la santé publique et la sécurité. Prendre en compte les facteurs de l’échantillon pour déterminer s’ils peuvent être au centre de l’évaluation d’impact et, si c’est le cas, quels sont ces facteurs, est crucial pour aider à développer tous les documents ci-dessus pendant le processus d’évaluation. Le plan de recherche doit contenir une liste des études à réaliser et des informations sur les projets éligibles et leur impact potentiel sur l’environnement. Sources : 4,2,7,10]

Cependant, il est également important d’effectuer une évaluation modifiée de l’évaluabilité avant l’évaluation d’impact [Sources : 4]. Sources : 4]

Cela permettra de mesurer l’impact réel du projet et de mettre en évidence les conséquences, les coûts et les éventuels contretemps. L’évaluation d’impact doit être réalisée pour soutenir la sélection d’un projet alternatif préféré, pour comprendre comment les décisions de conception pourraient affecter le transport et pour guider les stratégies de sélection. Voir les images ci-dessous pour plus d’informations sur ce qui peut être utilisé à cette fin. Sources : 9,5,8]

Plusieurs exemples ont été développés par la FHWA pour illustrer les impacts de la zone de travail décrite dans son étude d’impact. Pour plus d’informations, voir la section « Impact sur la zone de travail » du site « Assessment and Management of Work Zones in England and Wales ». Sources : 9,9]

Le chapitre quatre guide les praticiens dans le processus d’évaluation de l’impact de l’utilisation des sols dans le cadre d’une analyse d’impact sur la communauté. Le chapitre sept traite de l’importance de l’analyse des impacts liés aux questions de justice environnementale, comme l’impact des changements d’utilisation des sols sur l’environnement, et du rôle de la communauté dans ces questions. Le chapitre huit traite de la nécessité d’analyser les effets de la réinstallation et du déplacement, notamment dans le contexte des effets du changement climatique. Sources : 0,0,0]

Lorsque vous réalisez une analyse d’impact du système, vous devez vous assurer de recueillir des informations sur les systèmes et les infrastructures existants, qui seront ensuite utilisées pour réaliser une analyse complète de l’impact de l’utilisation des terres sur la communauté et de son impact sur les questions de justice environnementale. Si vous réalisez une analyse d’impact pour un nouveau projet, tel qu’un projet dans le contexte du changement climatique, vous devez expliquer ce que sont les analyses d’impact, y compris une brève introduction au cadre d’évaluation d’impact décrit ci-dessus. Cette ressource donne un aperçu de la manière dont les informations sur l’impact peuvent être collectées et parcourues dans une matrice, ainsi que des informations sur ce qui est fait pour réaliser des analyses d’impact pour chaque matrice et sur la manière dont la matrice est réalisée. Les évaluations d’impact étant importantes pour générer des informations pertinentes pour le projet en question, il est crucial que les connaissances acquises soient effectivement partagées avec ceux qui sont en mesure de les utiliser. Sources : 4,5,5,5].

Sources:

• 0] : https://dot.ca.gov/programs/environmental-analysis/standard-environmental-reference-ser/volume-4-community-impacts-assessment
• 1] : https://theconstructor.org/environmental-engg/enivironmental-impact-assessment-construction/13057/
• 2] : https://web.ccsu.edu/faculty/kyem/GEOG473/10TheWeek/IMPACT%20ASSESSMENT.htm
• [3] : https://www.gdrc.org/uem/eia/define.html
• [4] : https://www.marketlinks.org/good-practice-center/value-chain-wiki/what-are-steps-implementing-impact-assessment
• [5] : https://www.airiodion.com/change-impact-assessment/
• [6] : https://www.iisd.org/learning/eia/eia-essentials/what-why-when/
• [7] : https://www.integratesustainability.com.au/2019/04/04/environmental-impact-assessment-insights-from-across-the-country/
• [8] : https://www.wrike.com/blog/why-business-impact-analysis-important/
• [9] : https://ops.fhwa.dot.gov/wz/resources/final_rule/impacts_examples.htm
• 10] : https://www.mitre.org/publications/systems-engineering-guide/acquisition-systems-engineering/risk-management/risk-impact-assessment-and-prioritization